Приєднуйтесь до нас в Telegram Підписатись
З 1 вересня школярів чекають зміни в оцінюванні

Міністерство освіти і науки України затвердило нові методичні рекомендації щодо оцінки результатів навчання учнів 1-4 класів. Відповідний наказ був оприлюднений 13 липня 2021 року на сайті МОН.

Одним із ключових змін в оцінюванні школярів 1-4 класів є підхід до вираження оцінки.

Рекомендації вводять поняття:

  • вербальної оцінки (оцінне судження);
  • рівневої оцінки (оцінкове судження із зазначенням рівня результату).

Вербальну та рівневу оцінку можна висловлювати як усно, і письмово. Рівень результату навчання рекомендується визначати з урахуванням динаміки його досягнення та позначати літерами:

  • П – «початковий»;
  • С – «середній»;
  • Д – «достатній»;
  • В – «високий».

Результати оцінки особистісних досягнень учнів у 1-4 класах рекомендується виражати вербальною оцінкою, об'єктивних результатів навчання у 1-2 класах – вербальною оцінкою, у 3-4 класах – або вербальною чи рівневою оцінкою на вибір закладу.

Рекомендації також містять орієнтовну рамку оцінювання результатів навчання учнів 1 – 4 класів.

Також у МОН показали приклад як виглядатиме табель для учнів у молодшій школі. Для учнів 1-2 класів:

Для учнів 3-4 класів:

На думку МОН така система оцінювання учнів молодшої школи дозволить забезпечити об'єктивність та точність результату оцінювання.

А що ви думаєте? Пишіть у коментарях:)

Читайте також